Dijon : un nouvel espace éducatif et scolaire inauguré à l’hôpital d’enfants du CHU

Au 4e étage de l’hôpital d’enfants, les murs pastel, les boiseries claires et les espaces lumineux tranchent avec l’image traditionnelle d’un service hospitalier. Le CHU Dijon Bourgogne vient d’inaugurer son tout nouvel espace d’accompagnement éducatif, un lieu entièrement rénové de 516 m² pensé pour permettre aux enfants et adolescents hospitalisés de continuer à apprendre, jouer, créer et simplement… vivre leur quotidien malgré la maladie.

Plus qu’un simple réaménagement, ce nouvel espace marque une volonté forte : faire de l’hôpital un lieu de soins, mais aussi un environnement de vie favorisant le bien-être et le maintien des repères essentiels des jeunes patients.

Un lieu pensé pour « sortir » du statut de patient
Après plusieurs mois de travaux, l’espace d’accompagnement éducatif (EAE) a été totalement transformé. Ici, pas d’ambiance médicale froide ou impersonnelle. Le mobilier design, les éclairages doux, les murs lumineux et les objets de décoration ont été imaginés pour créer un environnement rassurant et chaleureux.
Accessible à tous les enfants et adolescents hospitalisés ou accueillis en hôpital de jour — sauf contre-indication médicale — cet espace rassemble désormais le centre scolaire et l’espace éducatif, avec de nouvelles salles entièrement dédiées aux adolescents.
L’objectif est clair : éviter toute rupture avec la vie quotidienne, l’école, les loisirs ou les interactions sociales pendant l’hospitalisation. « Les temps consacrés à l’éducation pendant le séjour à l’hôpital marquent, pour les enfants, des moments de retour à la normalité », explique Flavien Bay, directeur du centre scolaire du CHU.

Une école au cœur de l’hôpital
Créé dès 1974, le centre scolaire du CHU Dijon Bourgogne fut l’un des premiers du genre implantés dans un hôpital en France. Sa mission reste inchangée : permettre aux jeunes patients de poursuivre leur scolarité malgré la maladie.
Le dispositif couvre aujourd’hui tous les niveaux, du CP à la terminale. Une équipe composée d’enseignants spécialisés de l’Éducation nationale accompagne les enfants selon leur niveau scolaire mais aussi leur état de santé, leur fatigue ou les soins médicaux programmés.
Dans les nouvelles installations, trois salles de classe ont été aménagées : deux petites salles accueillent les jeunes suivis en pédopsychiatrie, tandis qu’une salle plus classique reçoit des groupes d’enfants hospitalisés en pédiatrie. Lorsque les jeunes ne peuvent se déplacer, les enseignants interviennent directement dans les chambres, notamment auprès des patients d’hémato-oncologie.
Le CHU est également centre d’examen, permettant aux adolescents hospitalisés de passer le brevet ou le baccalauréat sans interrompre leur parcours scolaire.

Jouer, créer, souffler : un espace éducatif repensé
Au-delà des cours, le nouvel espace éducatif offre un véritable lieu de respiration.
Dans une vaste salle commune, les enfants peuvent accéder à une bibliothèque, des jeux de société, un babyfoot ou encore un espace bébé, encadrés par des éducatrices de jeunes enfants.
Une attention particulière a été portée aux adolescents avec la création de plusieurs « bulles » thématiques adaptées à leurs besoins et à leurs envies : une bulle relaxation, inspirée de la méthode Snoezelen, pensée pour apaiser le stress grâce à une ambiance sensorielle douce et insonorisée ; une bulle détente, avec bibliothèque, salon de coiffure et soins esthétiques ; une bulle créative, dédiée aux ateliers manuels et culinaires ; une bulle active, équipée notamment d’un mur de sport, de jeux vidéo et d’espaces ludiques.
À l’extérieur, un jardin de 300 m² avec table de ping-pong est également accessible à la belle saison.
Parmi les activités proposées figure aussi la zoothérapie, avec notamment la venue régulière d’un poney financée grâce à une association partenaire. Pour le professeur Jean-Michel Pinoit, chef du pôle pédiatrie et du service de psychiatrie de l’enfant, ces espaces participent pleinement au soin : « Tout ce qui contribue à limiter le stress et la rupture avec la famille, l’école, le jeu ou l’échange avec les autres permet de gagner en efficacité dans les soins. »

Plus d’un million d’euros investis
La rénovation de cet espace représente un investissement global de près de 1,2 million d’euros. Les travaux, engagés fin 2024, se sont achevés progressivement avec une ouverture complète au printemps 2026.
Le chantier a mobilisé plusieurs entreprises régionales et a bénéficié du soutien financier de nombreuses associations et mécènes. Les Petits Princes, Les Pièces Jaunes, Les Blouses Roses ou encore Trèfle à quatre clowns ont notamment contribué au financement du mobilier, des espaces sensoriels ou encore des outils de médiation destinés aux adolescents.
Au-delà des équipements, cette inauguration traduit une évolution plus large de la prise en charge hospitalière : soigner sans rompre le lien avec la vie ordinaire.
Dans cet espace où l’on peut apprendre une leçon, jouer au babyfoot, cuisiner ou simplement souffler quelques instants, le CHU Dijon Bourgogne cherche à rappeler qu’un enfant hospitalisé reste avant tout un enfant.